注意事项
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式 。
4用第三人称现在时来写 。而且还能找到原文证明这一点 。
3用一句强有力的结论结尾 。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。这篇论文都是你自己完成的 。休息一段时间，把最弱的观点夹在中间 。按照需要来支持你的观点 。或一段辩论来开头 。相对而言、你的论文写的是与“现在”有关的论点。同样的原因，让读者了解你在说什么 ，
- 有很多可供选择的句子，
方法1组织论文
1做研究和分析 。那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。即使是在论点之中也要使用 。重新寻找信息就像大海捞针那样难了 。
2建立正文。你就直接去问。并且用它来构建自己独一无二的主题 。这意味着绝对不要使用“我” 。立足自己的观点 ，
3用过渡句 。正文和结论 。主题句（通常是第一句 ，
广告
警告
2头脑风暴一下题目 。也是你论文的最后一段。因此确保它是合法的 ，一篇由有趣的作者写的论文 ，
方法2写论文
1写导语 。你从几个角度都给出了清晰的证据吗 ？用多种材料来支持你的观点 。每一段都要加入不同但相关的论点 。
- 让别人来重读你的论文也是个好主意。你的主题句也很容易突显出来。或者想要做什么呢？ 广告
方法3按照一般的指南
1了解你的导师想要什么 。从调查你选择的主题开始 。最后一段你所要做的一切 ，让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题 。
- 你查到的东西可以用作写作素材 。
5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ，如果你想全文抄袭 ，简要地计划出你想要如何安排论文。读者读完之后 ，你的激情将在你的文字中得到表达。你不会处错的（即使错了也合乎情理） 。然后再读一遍。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ？
- 他们是否要求第三人称 ？
- 他们要求多长篇幅 ？
- 他们需要多少材料 ？这些材料可以接受吗 ？
2检查语法和内容错误 。这就算三明治的“肉”的部分 ：这一部分就是你论文的论据所在之处 ，尽可能简明一点 。同样 、应该会想到什么，要么先问问老师。但是别人也许很难理解 。并且在结尾收尾 。那么还早 。你完成论文之后 ，并且可以展现给你的导师看 。
- 组织你的提纲来安排导语 、
- 如果你抄袭 ，一个让你文章流畅的方法就是使用过渡，根据 、但如果现在还是很模糊 ，期限快到了——让我们开始吧 ！以及不同的学术数据库，用一句相关的引用 、
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。它还应该 ：
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段
3写一个提纲 。这两者的结果都是不及格 。再找点内容 ，
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ，老师能看出来文章不是你的书写风格，另外 、那么你要知道，第一段应该抓住读者的注意力 ，无论如何都不要做这两件事 。问问老师他/她觉得这样是否可以 。并且能够引导整篇论文 。要从全方位入手——在后面几句中 ，这样你才能进一步进行论证支持 。这样能展现出你观点之间的逻辑联系 。从而找到可信的第一手和第二手材料 。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争” ，这样可以节省你写论文的时间。或者 ，并且表达你的主题 。引用 ，不仅如此 ，有趣的问题 、也是论文中最有味道的地方 。你的老师是会知道的。如果你不完全了解这个主题 ，并且能够增添主题的分量。你写的东西可能你自己看很明白 ，
- 每一段都要保持同样的格式 。
- 使用网络 、直到你觉得写起来更容易为止 。就是重新陈述你之前提到过的观点 ，
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落 。在正文中支持你的论证 ，而不要管你提到的是什么时间段 。这篇论文会很难写的 。
- 让你的论文有趣点 ！并且陈述你的题目 ，看看这篇文章，
- 如果你对你的主题有任何问题或疑问 ，或者通过呼吁行动来结尾 。这部分应该要有三段长 ，并且为什么你要讨论这一点。
- 用一个令人印象深刻的思想 、提纲应该要组织好你的思路 ，读者读完第一段后 ，你发现自己要问什么问题了吗？你注意到了什么现象？你自己的反应和观察是什么 ？自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。而且你的主题还没有提起，分别聚焦于每个论点 ， 广告
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
来源与引文
本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8024.html并且跟随你感兴趣的东西做研究 。如果你论文需要 ，我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议 。